Учебное пособие познакомит будущих педагогов и практических психологов с основными методами личностно-ориентированной модели образования детей раннего возраста Авторы раскрывают основные закономерности психического развития детей от 1 года до 3 лет. В пособии освещены важные понятия современной педагогики, принципы, цели и задачи образования детей раннего возраст, дается характеристика содержания и методов работы педагогов по физическому развитию и охране здоровья деки, формированию у них разных видов деятельности (предметной, игровой, художественно-эстетической) познавательной активности, общения детей со сверстниками. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие адресовано студентам дошкольных факультетов педагогических вузов.
Uchebnoe posobie poznakomit buduschikh pedagogov i prakticheskikh psikhologov s osnovnymi metodami lichnostno-orientirovannoj modeli obrazovanija detej rannego vozrasta Avtory raskryvajut osnovnye zakonomernosti psikhicheskogo razvitija detej ot 1 goda do 3 let. V posobii osvescheny vazhnye ponjatija sovremennoj pedagogiki, printsipy, tseli i zadachi obrazovanija detej rannego vozrast, daetsja kharakteristika soderzhanija i metodov raboty pedagogov po fizicheskomu razvitiju i okhrane zdorovja deki, formirovaniju u nikh raznykh vidov dejatelnosti (predmetnoj, igrovoj, khudozhestvenno-esteticheskoj) poznavatelnoj aktivnosti, obschenija detej so sverstnikami. Sootvetstvuet aktualnym trebovanijam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta vysshego obrazovanija. Posobie adresovano studentam doshkolnykh fakultetov pedagogicheskikh vuzov.
