В пособии изложена новая методика планирования уроков по столярному делу и внедрения новых коррекционно-развивающих технологий в процесс обучения учеников 5-9 класса специальных и общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС И АООП образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Методика направлена на формирование у учеников политехнических знаний и умений, коррекции недостатков у них познавательной деятельности, позволит обеспечить выполнение требований программы обучения и вовлечения детей в учебный процесс. Для учителей и учащихся специальных и общеобразовательных школ, реализующих программы специального и инклюзивного образования.
V posobii izlozhena novaja metodika planirovanija urokov po stoljarnomu delu i vnedrenija novykh korrektsionno-razvivajuschikh tekhnologij v protsess obuchenija uchenikov 5-9 klassa spetsialnykh i obscheobrazovatelnykh uchrezhdenij, realizujuschikh FGOS I AOOP obrazovanija obuchajuschikhsja s intellektualnymi narushenijami. Metodika napravlena na formirovanie u uchenikov politekhnicheskikh znanij i umenij, korrektsii nedostatkov u nikh poznavatelnoj dejatelnosti, pozvolit obespechit vypolnenie trebovanij programmy obuchenija i vovlechenija detej v uchebnyj protsess. Dlja uchitelej i uchaschikhsja spetsialnykh i obscheobrazovatelnykh shkol, realizujuschikh programmy spetsialnogo i inkljuzivnogo obrazovanija.
