Активизация познавательной деятельности младших школьников невозможна без стремления педагогов к постоянному самосовершенствованию. Данное пособие знакомит читателя с проблемами, волнующими педагогов кафедры начального образования: внедрение инноваций в учебный процесс, опыт работы логопедической службы, приемы использования информационно-коммуникационных технологий на уроках, формирование исследовательской культуры школьников, система контроля знаний учащихся. Предлагаемые семинары, разработки уроков и внеклассных мероприятий направлены на анализ собственной деятельности и повышение профессионального мастерства педагогов. Предназначено руководителям методических объединений и кафедр учителей начальных классов.
Aktivizatsija poznavatelnoj dejatelnosti mladshikh shkolnikov nevozmozhna bez stremlenija pedagogov k postojannomu samosovershenstvovaniju. Dannoe posobie znakomit chitatelja s problemami, volnujuschimi pedagogov kafedry nachalnogo obrazovanija: vnedrenie innovatsij v uchebnyj protsess, opyt raboty logopedicheskoj sluzhby, priemy ispolzovanija informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologij na urokakh, formirovanie issledovatelskoj kultury shkolnikov, sistema kontrolja znanij uchaschikhsja. Predlagaemye seminary, razrabotki urokov i vneklassnykh meroprijatij napravleny na analiz sobstvennoj dejatelnosti i povyshenie professionalnogo masterstva pedagogov. Prednaznacheno rukovoditeljam metodicheskikh obedinenij i kafedr uchitelej nachalnykh klassov.
