Словом в письменной форме дети впервые начинают оперировать в школе. Уже в букварный период они окунаются (и хорошо, если не утонут) в широкий грамматический материал, узнают, сколько опасностей их ожидает при переводе устной речи в письменную. В книге делается попытка в игровой форме - через стихи, загадки, шарады, ребусы и кроссворды - заинтересовать ребенка словом, продемонстрировать его удивительные, поистине безграничные возможности, показать, как можно использовать в речи смысл слова, его грамматические формы, его звуки и буквы. Автор, профессиональный детский поэт, хорошо знакомый занковским учителям и ученикам по стихам в "Азбуке" и в учебниках русского языка, интересно и разнообразно подает информацию, отвечающую всем требованиям развивающих методик. Этот практикум можно использовать как пособие по русскому языку для начальной школы, что позволит учителю разнообразить задания на уроках, а ученику - проверить свои знания.
Slovom v pismennoj forme deti vpervye nachinajut operirovat v shkole. Uzhe v bukvarnyj period oni okunajutsja (i khorosho, esli ne utonut) v shirokij grammaticheskij material, uznajut, skolko opasnostej ikh ozhidaet pri perevode ustnoj rechi v pismennuju. V knige delaetsja popytka v igrovoj forme - cherez stikhi, zagadki, sharady, rebusy i krossvordy - zainteresovat rebenka slovom, prodemonstrirovat ego udivitelnye, poistine bezgranichnye vozmozhnosti, pokazat, kak mozhno ispolzovat v rechi smysl slova, ego grammaticheskie formy, ego zvuki i bukvy. Avtor, professionalnyj detskij poet, khorosho znakomyj zankovskim uchiteljam i uchenikam po stikham v "Azbuke" i v uchebnikakh russkogo jazyka, interesno i raznoobrazno podaet informatsiju, otvechajuschuju vsem trebovanijam razvivajuschikh metodik. Etot praktikum mozhno ispolzovat kak posobie po russkomu jazyku dlja nachalnoj shkoly, chto pozvolit uchitelju raznoobrazit zadanija na urokakh, a ucheniku - proverit svoi znanija.
